教育生物学杂志杂志简介
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教育生物学杂志杂志
《教育生物学》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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《教育生物学杂志》出刊周期目录
[1] 陈倩,静进. 孤独症谱系障碍面孔情绪识别的研究进展[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):341-346. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.001.
[2] 高飞,迟晓慧,宋晓凡. 大学生情绪智力、生命意义感与生活满意度的关系:自尊的中介作用[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):347-352,373. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.002.
[3] 陈友庆,许江,王文娟. 大学生的主观阶层定位及其影响因素[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):353-357. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.003.
[4] 王丽君,陈嫄,王丹娜,等. 手机成瘾与大学生学业拖延:有调节的中介模型[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):358-365. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.004.
[5] 侯丽丽,张杏怡,郭海英,等. 迷你临床演练评估对轮转医师呼吸系统疾病临床诊治能力的影响[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):366-369. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.005.
[6] 何彦璐,张光宝,李婷,等. 5～6岁学龄前儿童手部写前技巧的研究分析[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):370-373. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.006.
[7] 刘瑶,游月媛,蒋明灏,等. 小学高学段儿童控制信念与学业成绩的关联性分析[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):374-377,383. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.007.
[8] 孙洪礼,张田. COVID-19疫情早期和控制期大学生心理应激反应比较研究[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):378-383. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.008.
[9] 栾佳嫣,刘全华,郑幼红,等. 心理护理干预在儿童呼出气一氧化氮检测中的作用[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):384-386. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.009.
[10] 蒿莹莹,马晓凯,张琳,等. 基础代谢率方程预测青少年基础代谢率的准确性研究[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):387-392. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.010.
[11] 王琼芳,王婷,陆玮新,等. COVID-19疫情防控期间高校护理专业学生的职业认同感及心理弹性研究[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):393-400. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.011.
[12] 刘毅,焦江丽,李莉莉,等. 第二语言学习的双语效应及其认知神经机制[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):401-406,423. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.012.
[13] 李艳玮,庄娈雯,袁宗金,等. 美国学龄前孤独症儿童融合教育的实施及启示[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):407-412. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.013.
[14] 周一舫,孙克兴,王雪峰. Tourette综合征神经影像学研究进展[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):413-417. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.014.
[15] 刘新玉,王东云,谢行. 课堂教学中脑机接口技术应用瓶颈与前景[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):418-423. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.015.
[16] 沈晓明,金星明,黄红,等. 教育生物学介绍[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):424-425. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.016.
[17] 信息动态[J]. 教育生物学杂志,2021,9(5):426-434. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.05.017.
[18] 王亚南. 心理学原理在大学教育教学中的应用[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):257-261. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.001.
[19] 潘秀雨,李洪华,王冰,等. 孤独症谱系障碍儿童语言发育状况分析[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):262-265,295. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.002.
[20] 程靖益,王可,杨亭,等. 学龄前孤独症谱系障碍儿童家庭疾病负担全国多中心调查[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):266-271,312. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.003.
[21] 张怡静,徐健. 过度学习训练的幼鼠模型建立及其对认知的影响[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):272-276,319. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.004.
[22] 帅澜,陆璐,张劲松,等. 在线家长教养和正念训练对学龄期注意缺陷多动障碍儿童家长的干预效果[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):277-281. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.005.
[23] 史浩楠,王婷婷,刘晓静,等. 乌鲁木齐市中小学生近视遗传度调查[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):282-285. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.006.
[24] 陈友庆,王文娟,许江. 90后知识型员工的激励策略研究[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):286-290. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.007.
[25] 吴博昊,汪璐璐. 品管圈在儿童口腔医学本科生临床教学中的应用[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):291-295. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.008.
[26] 袁文萍,马磊,陈晶,等. 学校归属感对高等职业院校学生网络成瘾的影响:积极心理品质和主观幸福感的链式中介作用[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):296-302. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.009.
[27] 马燕,禹悦,华丽,等. 舒适护理在儿童支气管镜检查术中的应用及其对满意度的影响[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):303-306. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.010.
[28] 宋丽文,朱晓雯,贺雯. 小学高年级学生调节定向对英语学业成绩的影响及学业情绪的中介作用[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):307-312. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.011.
[29] 田金哲,宋丽娟. 网络偏差行为与其影响因素的关系:基于中国学生群体的元分析[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):313-319. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.012.
[30] 李会珍,周璇,陈楠,等. 女性青少年特发性脊柱侧凸患者骨质强度与脊柱侧凸角度的相关性分析[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):320-323. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.013.
[31] 袁小婕,池霞. 孤独症谱系障碍鼠类模型的行为学研究进展[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):324-327. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.014.
[32] 王姗姗,周璇,马飞,等. 先天性心脏病儿童神经发育障碍的研究进展[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):328-332. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.015.
[33] 沈晓明,金星明,黄红,等. 教育生物学介绍[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):333-334. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.016.
[34] 《教育生物学杂志》作者须知[J]. 教育生物学杂志,2021,9(4):335-340. DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.017.
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