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基础教育课程杂志

主管单位:
教育部
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
国际刊号:
1672-6715
国内刊号:
11-5187/G
审稿时间:
1-3个月
创刊时间:
1993
类别:
国家级期刊
周期:
半月刊
出版地:
科研院所类
语言:
中文
曾用名:
总编/主编:
复合影响因子:
开本:
邮发代号:
80-447
期刊收录:
知网收录, 维普收录
期刊荣誉:
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
主要栏目:
政策·热点、教学·教研、争鸣·讨论、信息·博览


基础教育课程杂志简介
  • 基础教育课程杂志

    《基础教育课程》曾用刊名(中小学图书情报世界)1993创刊,本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物。设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块,下分若干栏目,以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。

    《基础教育课程》为配合基础教育课程改革的需要,本着宣传新教育思想,报道课程改革主流声音,为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨,突出针对性、有效性和人文性,借助基础教育课程教材发展中心的优势,为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台,是基础教育课程改革的指导性刊物。

  • 基础教育课程杂志被以下数据库收录

    知网收录, 维普收录
  • 基础教育课程杂志期刊荣誉

    中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 基础教育课程杂志栏目设置

    政策·热点、教学·教研、争鸣·讨论、信息·博览
基础教育课程杂志投稿

1、《基础教育课程》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、《基础教育课程》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、《基础教育课程》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、《基础教育课程》文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、《基础教育课程》为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

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