《教师发展研究》杂志投稿的操作指导

　　《教师发展研究》杂志是在2017年的3月份正式创办的，并且还是面向国内外公开发行的一本关于教育方面的专业学术期刊，它主要是由我国的北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的，下面乐发表网的小编就来和大家说说《教师发展研究》杂志投稿的操作指导。

　　《教师发展研究》广泛征约选题科学、论据充分、概念准确、逻辑严密、引用规范、论述流畅、表述专业，具有问题意识、社会价值的学术佳作，热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。

　　1.请提供作者详细信息，包括出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、单位、学历、职称、研究方向以及通讯地址、邮编、手机号码、电子邮箱等。

　　2.篇名：简洁、精炼、准确，一般不超过20字。

　　3.摘要：以200~300个汉字为宜，应以第三人称对文章内容进行概括和提炼，包括研究目的、方法、结果、结论、主要观点等，避免以“本文”“论文”“作者”或“本研究”等作主语，避免出现“通过”…“概述了”或“分析了”等词语，也无须对文中观点进行评价。

　　4.关键词：3~5个。

　　5.英文标题、摘要、关键词。

　　6.基金项目：如为省部级以上基金项目的研究成果，请注明项目名称、编号等。

　　7.参考文献：采用顺序编码制，每一项需列出文献主要责任人、题名、文献类型标识、出处、出版项等，具体著录格式参照国家标准《GB/T7714—2015文后参考文献著录规则》。对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论，以页下注的形式进行标注，正文对应处使用右上标“①、②……”；对直接或间接引证的文献说明出处，以尾注的形式作为参考文献标注，正文中对应处使用“[1]、[2]……”加页码的右上标形式。

　　8.字数8000以上为宜。

　　本刊所载文章均为作者观点，不代表编委会和编辑部观点，文责自负。本刊对稿件实行双向匿名外审制度，稿件处理周期为2个月，作者自投稿之日起满2个月未接到用稿通知，请自行处理。编辑有权对决定采用的稿件进行修改、删减。本刊不收取任何费用，稿件一经刊用即致稿酬并赠样刊2册。